招 生

重庆课题100教育


选报问答

  一.为什么要学习艺术参加高考?

  

  高考是我国最基本的人才选拔制度,也是进入高校深造的唯一途径。由于重点大学招生人数限制,现全国不到十分之一考生能顺利进入到重点大学深造。现在参加高考分为两种模式,第一种是通过纯文化学习参加高考;第二种是通过文化课考试加艺术相结合学习参加高考,第一种方式文化成绩作为录取的唯一凭证,所谓千军万马过独木桥,竞争压力大,较激烈和残酷。后者文化要求相对前者更低,不同的学校在录取方式和文化课成绩、专业课成绩比重都有所不同,录取方式和计算规则更加灵活,更加科学多样。

  

  在近几年里,很多教育不发达地区的家长和考生还认为,艺术学习只是那部分文化成绩不理想的同学选择,但现如今更多文化成绩优异的学生学习艺术,通过文化、专业相结合学习,凭一技之长考进了全国知名大学,清华、北大同样招收艺术类学生,艺术学习也渐渐的被更多学生和家长了解并接受。在各行业竞争日益激烈的今天,能让孩子进入到一所重点大学学习,无疑无形当中提高了他们在未来的竞争力。相对于纯文化课学生,同等情况下艺术学习学生文化课会降低100-200分进行录取,提前的给学生专业定向,也可以让学生毕业后比其他学生更快速适应的适应到社会当中去。

  

  二.艺术类包含哪些专业?

  

  艺术类主要包括美术类、传媒类(播音主持、表演、编导、空乘)、音乐、舞蹈专业。

  

  三.学艺术参加高考有什么优势?

  

  (一) 扬长避短、发掘特长、发展兴趣、放飞梦想。

  

  相较传统普通高中以文化应试教育为主,高中艺术有效地兼顾学生的个性化发展,把学生的兴趣爱好,通过挖掘、引导和系统培养,既遵从学生的个人天性,也让学生能在高考中另辟蹊径,考取更好的大学。

  

  许多同学小时候都是喜欢涂画画、书法、唱歌、跳舞、表演等等,长大任然保持着兴趣和爱好,其实孩子的这些兴趣爱好都可以作为艺术特长参加高考,我们的孩子具有某方面的特长也是生命赋予每个人不一样的色彩,我们没有必要按照别人的思维模式,去磨灭孩子的天性。

  

  (二)艺术类学生毕业的从业优势。

  

  艺术类开设专业全面,涉及我们的衣食住行,随着时代的发展,人们在物质生活富足后,对生活品质有了更高的要求,更加注重精神方面追求的追求,艺术类专业分类全面,从业前景广阔。高中只有三年,我们面临的主要问题是如何通过选拔考试,进入到更高层次的大学进行深造,而大学有四年时间,学生能进入更好的大学接受更高端、专业、高效、系统的艺术教育,拥有一技之长,在未来就业和生活中更胜人一筹。

  

  部分家长对艺术的学习内容及就业的认知,由于自身工作及所处的环境差异,存在着很大的偏差,绝大部分家长的认知是片面的,例如学美术将来只能画画,学习舞蹈以后只能跳舞,学习表演以后只能当演员,殊不知艺术类大学专业分类可以细化到几十上百个专业,比如美术专业大学当中80%以上的同学都是选择设计类专业,例如:景观设计、产品设计、动漫设计、影视特效设计、动漫设计、标志设计、家具设计、服装设计等等,远比普通文化课学习专业选择范围更加在广泛。大学是一个开放平台,学生在进入这个平台后会发现另一片的天地,可以再去发现追逐自己的梦想,我们可以选择双修学位、考研、考事业单位、考公务员,都是无差别对待。在每个单位多才多艺的人更能引起别人的关注,现在大多数家庭只有一个孩子,如何提升孩子的核心竞争力是我们考虑的问题。

  

  (三)升学优势。

  

  凭借艺术类专长,以更低的文化分数考取更好的名牌大学。

  

  1、文化课成绩要求相对较低

  

  艺术类考生的高考文化课要求会下浮,同批次录取分数根据专业不同,要求比普通高考文化生录取分数线低100至200分。同类学校只需达到该校纯文化课录取分数的70%就能被录取。

  

  附件:重庆市及四川省近三年高考文化课本科分数线与艺术类本科线对比


地区

时间

一本线

二本线

艺术本科线


重庆市

2015

572文

573理

532文

395理

367

2016

527文

525理

435文

416理

320

2017

525文

492理

436文

527理

322


四川省

2015

543文

528理

473文

445理

380

2016

540文

532理

480文

453理

380

2017

537文

511理

470文

436理

370


  2、合理规划学习,周期短、见效快。

  

  高中阶段的艺术学习,其实艺术类课程安排和我们文化课的学习安排一样,都是基础知识,文化并无专业定向,艺术只有大的专业定向,但是没有涉及到具体的专业选择,我们是通过对基础的强化学习,让学生具备艺考的资格和顺利通过考试的能力,所以在高中阶段,利用高一、高二周末及寒暑假部分时间和高三上半期的部分时间进行系统的专业学习,只要学生积极高度参与,家长配合通过专业考试基本不成问题,每年我校高考本科上线率都达到了96%以上。

  

  3、走艺术生的道路,上大学的希望有多大?

  

  只要孩子能够静下心来学艺术,经过专业、系统的学习可以保证专业课达到本科要求的分数线,这就等于一条腿已经跨进大学的门槛了!专业课有了保证,孩子就看到了希望,学习文化课也一定会有前所未有的动力。这样即使不能如愿考上大学,作为家长的想想孩子能比过去有这样的进步,既学到了一技之长,还能促进学进去了一点文化知识,还有什么不满意的呢。再想想艺术类文化课分数线是二本的70%,几乎是一半的分数了,如果填报自愿得当,这样的文化课分数很有希望考进一本的大学。考生和家长这时候不去共同努力还等什么呀!家长能够看到这一点,命运和前途是孩子自己的,他们更能看到这一点!

  

学校

清华大学

重庆大学

四川大学

四川师范大学

江南大学


录取

分数

重庆

文化

669文

未出

605文

539

570文

691理

未出

608理

531

570文

四川

文化

621文

597文

601文

561

585文

658理

605理

607理

554

588理

我校艺术录取学员

王维康525

龙菲503

朱蕊485

钱江425

刘乙卫458

学校

西南大学

四川农业大学

西安交通大学

重庆师范大学

中国传媒大学


录取

分数

重庆

文化

574文

549文

601文

539文

594文

598理

556理

632理

531理

561理

四川

文化

572文

559文

598文

561文

601文

586理

558理

638理

554理

604理

我校艺术录取学员

杨若苓478

谢鹏程450

秦程431

夏昕怡481

张珏铃504

以上大学录取均为2017最低录取调档分数线,包含西部定向计划招生学生,我校录取为2017届应届生。

  以上大学录取均为2017最低录取调档分数线,包含西部定向计划招生学生,我校录取为2017届应届生。

  

  4、学了艺术是不是就影响文化课的学习,两者之间要如何调节?

  

  首先高中阶段选择艺术学习,是在文化课学习的基础上,多学习了一门艺术课程,并不是只学艺术课程,而不重视文化课学习,我们有科学合理的专业文化时间安排体系。其实在高中学习期间,很多同学文化课学习其实是盲目和没有方向的,家长和老师都赋予孩子很高的期望,但高考的录取比例和总人数就那么多,作为学生很难整体的把握好三年的过程,所以学生有很多时间是低效率或无效的,通过艺术学习,高考时文化课方面也会降低些要求,更能让学生重拾信心,学会更加高效利用时间,学生学习也会觉得更加的有希望。学习方法其实都是相通的,很多学生在艺术学习上的一些好的学习方法利用在文化课学习中,还会对文化课学习有一定的帮助。时间分配上:在高一、高二的只要在安排的艺术课程上认真的上课,认真完成教学要求,其他时间还是以文化为主,高三上半期的时候就专心学专业,文化为辅,校考回来努力学文化课就没有太大的问题。全国的艺术考生都是这样得安排时间,只要合理的分配时间是完全没有问题的。

  

  5、艺术生可以考什么院校?

  

  现在几乎所有的大学包括重点大学都招艺术生,艺术考生除可以考文化生可以考取的学校外,还有几十所专业艺术类院校可以选择,艺术类专业也是高校热门的专业,相对比较好的“985工程”大学、“211工程”大学、31所独立艺术院校、13所参照独立艺术院校、省属重点大学、公办普通本科院校。


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